Подготовка кадров в эпоху ИИ: как высшему образованию Казахстана не отстать от рынка труда

27 апреля в Мажилисе Парламента Республики Казахстан под председательством вице-спикера Дании Еспаевой состоялся Правительственный час, посвященный подготовке кадров с высшим образованием с учетом стремительных изменений на рынке труда и активного внедрения искусственного интеллекта. С основным докладом перед депутатами выступил министр науки и высшего образования Саясат Нурбек.

Открывая обсуждение, Дания Еспаева напомнила, что новая Конституция закрепила развитие человеческого капитала, образования, науки и инноваций в качестве стратегического приоритета государства. Глава государства неоднократно подчеркивал необходимость подготовки инженерно-технических кадров, способных обеспечить технологический суверенитет и конкурентоспособность страны.

По данным Министерства труда, искусственный интеллект уже в ближайшие годы окажет серьезное влияние на сотни профессий в Казахстане. Часть из них сократится, некоторые трансформируются, а отдельные специальности могут исчезнуть полностью. В то же время на стыке ИИ и традиционных отраслей экономики рождаются новые профессии, спрос на которые будет расти.

«Ускоренное внедрение ИИ в ключевые отрасли требует от системы высшего образования способности готовить специалистов, готовых работать в условиях цифровизации и автоматизации. Для этого существенно расширена доступность высшего образования и усилена государственная поддержка», — отметила вице-спикер Мажилиса.

Однако, несмотря на предпринимаемые шаги, в системе высшего образования сохраняется ряд острых проблем. Среди них — отсутствие надежного долгосрочного прогнозирования потребностей рынка труда, из-за чего образование хронически отстает от его трансформации. Дания Еспаева также обратила внимание на растущую демографическую нагрузку, недостаточную модернизацию учебных планов и низкую мотивацию молодежи к выбору инженерных и технических специальностей.

Аудит выявил системные сбои

Член Высшей аудиторской палаты Тлеген Каскин представил результаты аудита подготовки кадров. По его словам, сегодня система в большей степени финансирует сам процесс обучения, а не достижение конкретного результата — качественного специалиста, востребованного экономикой.

Ключевые замечания аудита:

• Необходим переход от простого увеличения грантов и расходов к реальному контролю качества.
• Внедрение единого цифрового учета.
• Жесткая привязка государственного образовательного заказа к актуальным потребностям рынка труда.
• Действенные механизмы возвратности бюджетных средств в случае неэффективной подготовки.

Что предлагает Министерство

Министр Саясат Нурбек признал актуальность вызовов и подчеркнул необходимость перехода к более гибкой модели регулирования с ускоренным обновлением образовательных программ.

По его словам, завершена масштабная работа по созданию Атласа новых профессий. Региональные атласы охватывают 27 отраслей экономики и показывают четкую картину: новые специальности формируются вокруг искусственного интеллекта, цифровизации, устойчивого развития и автоматизации. На их основе в вузах уже внедрено более 1750 новых образовательных программ.

Министерство переходит к следующему этапу — предиктивной аналитике рынка труда с использованием современных инструментов. Среди конкретных шагов:

• Запуск программы AI-Sana для подготовки специалистов, способных создавать и внедрять ИИ-решения в реальном секторе экономики.
• Сотрудничество с OpenAI по обучению преподавателей вузов и научных сотрудников.
• Внедрение межвузовского стандарта подготовки кадров в сфере ИИ.
• Запуск в этом году цифрового национального рейтинга университетов на основе новой модели финансирования.

Открытая критика со стороны депутатов

Председатель Комитета Мажилиса по социально-культурному развитию Асхат Аймагамбетов в содокладе призвал говорить о проблемах так же открыто, как и о достижениях. Он отметил, что по оценкам международных институтов около 40% рабочих мест в мире уже находятся под влиянием ИИ, а примерно 40% навыков, которые сегодня получают студенты, потребуют серьезного обновления уже к 2030 году — то есть через четыре года.

«ИИ радикально меняет не только рынок труда, но и само содержание высшего образования, — заявил депутат. — В эпоху искусственного интеллекта университеты не должны замыкаться на узких специальностях. Нужно резко усиливать фундаментальные и гуманитарные направления. Сегодня, когда ИИ может писать код по простому описанию задачи («вайб-кодинг»), главное — уметь правильно формулировать запрос, видеть контекст и последствия. А это дает именно фундаментальное образование».

Асхат Аймагамбетов указал и на другие системные проблемы:

• Сохранение дисбаланса между государственным заказом и реальными нуждами экономики.
• Устаревшие профессиональные стандарты, которые формируют подготовку кадров под экономику прошлого.
• Формальный характер внедрения ИИ в учебные программы — часто к старым лекциям просто «приклеивают» модное слово «ИИ», вместо глубокой интеграции.
• Перепроизводство специалистов по отдельным невостребованным направлениям при одновременном дефиците кадров со средним уровнем квалификации.

Заключение

В ходе обсуждения депутаты подняли вопросы переподготовки специалистов, которые могут потерять работу из-за автоматизации, механизмов контроля трудоустройства выпускников и распределения ответственности вузов за качество подготовки. Особый акцент сделан на необходимость усиления взаимодействия университетов с реальным сектором экономики — бизнесом и отраслевыми предприятиями.

Правительственный час в Мажилисе показал: Казахстан осознает масштаб вызовов, которые несет искусственный интеллект. Страна уже сделала важные шаги — от Атласа новых профессий до запуска специализированных программ. Однако депутаты и эксперты единодушны: время поверхностных решений прошло. Необходима глубокая, системная трансформация высшего образования — с реальным прогнозированием, строгим контролем качества, обновлением стандартов и балансом между техническими, фундаментальными и гуманитарными компетенциями.

От того, насколько быстро и эффективно система высшего образования адаптируется к новой реальности, во многом будет зависеть технологическое будущее казахстанской экономики и конкурентоспособность страны в ближайшие десятилетия.